開始準備:Aug 2011
上課月份:W-Sep 2011, S-Oct
2011
考試日期:28 Oct 2011
Ielts
成績: 聽力7.0 閱讀7.5
寫作 6.0 口說6.5 Overall 7.0
當我在撰寫英文碩士論文期間，寫作上的困難讓我驚覺英文還有待加強:語意不清、長複句過多、不易閱讀，我的指導教授甚至給了”killing
people”的評價。雖然在學姐編修的幫忙下，我順利畢業了，不過我知道若想繼續走學術這條路，自己不具備寫作能力是不行的。同時，我想順便準備博士班入學的英文能力檢定要求，便開始找英文寫作班以及口說班的資訊。在網路上看到Skype
English Tutor的評價很好，上課方式也很適合我:坐在電腦前、不需要額外花時間通勤就可以上課。雖然英文進步只能靠自己努力，但是有兩位像Martina以及Martin認真的老師能夠點出自己學習上的盲點，矯正我寫作的壞習慣，讓進步的速度增快許多。Martina以及Martin提供許多學習上的材料，我覺得對於長期學習者是很好的資源。
聽力與閱讀:上下班通勤坐公車時習慣早上看一篇英文文章，剛開始看彭蒙惠覺得太簡單，看Times又太困難，後來選了Economist；看文章時我只求了解文章每段的大要，新關鍵字才查英英字典(Martine推薦的Oxford learner advanced dictionary的詞彙比較相當完整，也有優美例句和學術詞彙標識)。晚上回家坐車則聽雅思單字應考聖經的mp3檔，除了學單字，也藉此習慣英國的腔調；應考聖經的文本只挑不熟的章節念(也是因為時間不夠)。劍橋文本是很好的模擬考題，我只做了5到8，除了時間問題，網友們也說這幾冊比較接近考試模式。聽力部分先聽一遍作答，把不確定的地方重複播放，訂正後看著type再聽一遍；閱讀部分先把每個section的題目都先看完，盡量記得問題，回頭快速閱讀內容時，看到答案就先跳回去寫。
寫作:一開始對於雅思寫作不知該如何下手，盯著題目只能寫出寥寥數句，漫無章法。雖然讀了一些寫作指導工具書，卻沒辦法有效率的矯正寫作能力。Martina清楚講解嚴謹的文章架構該如何撰寫，協助蒐集不同英文雜誌的例句，以及採用系統式量化主要的錯誤，讓我事半功倍。每次看著被修改的文章總有不小的挫折感，分數只在5、5.5之間跳來跳去，到處是akw以及unclear的評價，細細念Martin把我的想法寫成通順的英文，不禁感謝Martin和Martina下的功夫! 在Martin提醒文法不足後，我回頭複習<旋元佑文法>，觀念寫得清楚簡單，容易吸收。十月沒有繼續上寫作課，強迫自己依照Martina教導的方式-先列出文章架構、主題句和關鍵單字-至少每三天寫一組文章。
口說: Martin口說課要求先看兩篇文章並以簡短的整理分享，Martin會問我對文章的想法(有點類似第三部分的討論)，也會就我選擇的主題做延伸。接著模擬雅思考試的三大部分進行。在口說課當中，Martin會點出用字和發音錯誤，這些在平常和外國朋友交談中是沒辦法練習到的。一對一上課的好處就是能夠在有限的時間內不斷練習，也能就個人不同的弱點做加強，Martin也是很負責的老師，一定上到當日課程結束才結束(我們偶爾會上到一小時半)。當我上了三四堂，同事跟我說我的發音有很大的改善，說英文很好聽，教授也稱讚表達很順暢(連教授都想一起上Martin的課了)，效果超乎我的預期!
Overall:
每天在ielts-Simon的網站在聽說讀寫文法主題上有不同的每日課程，我也針對自己比較弱的部分翻看網站上的舊文章。不需要花很多時間，但是成效很大，也是Martin推薦的!
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